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丁兆君 柯资能 陈崇斌 丁毅信浩劫与磨难中科大南迁合肥始末
作者丁兆君 柯资能 陈崇斌 丁毅信      时间2019-04-18   来源教育史研究
 

文化大革命中地处北京的中国科学技术大学辗转迁至合肥作为全国最著名的大学之一该校?#21335;?#36801;备受社会关注也在科技界教育界产生了一定的影响本文分析了导致科大下迁的历史背景与内外动因指出在毛泽东教育与生产劳动相结合思想感召下创办教育革命试验基地的热情中苏关系恶化导致的战备疏散与中国科学院关系的微妙变化本校当权派的盲目等?#29238;?#22240;素的合力作用促成了科大?#21335;?#36801;

创建于北京的中国科学技术大学在文化大革命开始前的?#22235;?#38388;培养出了一大批具有扎实理工基础的优秀毕业生在科技教育界声名鹊起受到广泛的关注前三届学生毕业?#20445;?963-1965陈毅聂荣臻谭震林罗瑞卿等党和国家领导人分别参加了毕业典礼并与全体学生合影一时传为佳话全院办校大师?#33805;?#29983;?#20174;?#31168;领导关怀⋯⋯中国科技大学盛极一时可在文革?#21271;?#21457;后历史发生了转折

关于中国科学技术大学为何会?#21592;?#20140;迁至合肥40多年来众说纷纭莫衷一是尤其是历经了这场变迁的科大老校友他们根据自己的回忆与猜测从不同角度解读了科大南迁的背景与动因笔者也曾在编辑中国科大校史资料与研究?#32933;?#24320;辟过一个关于下迁的专题根据档案史料与亲历者的回忆我们试图相对客观全面地对科大人当年所面临的这场浩劫与磨难进行再次解读

1

校内的动荡与领导权的变更

1966年5月文化大革命在全国范围内爆发北京高校首当其冲学校停止招生教学科研工作?#40644;?#20572;顿中国科大1961级本科生在校长达6年半之久至1967年12月才落?#24403;?#19994;分配方案走出校门研究生至1968年才派遣完毕

1966年6月2日校党委在一天之内紧急召开三次会议根据当日人民日报评论员文?#38534;?#27426;呼北大一张大字报和中国人民大学党委书记副校长郭影秋的?#19981;?#31934;神讨论本校文化大革命的问题决定成立文化革命小组?#20445;?#30001;校党委书记刘达任组长副校长钱志道政治部副主任王榆任副组长作为党委领导文化革命的?#25991;被?#26500;文化革命小组协助党委领导文化革命运动6月6日根据中央文革领导小组和中共北京市委要求中国科学?#21512;?#20013;国科大派驻由李焕任组长的工作组16日在全体人员大会上李焕指出以后运动锋芒有重点地集中到校党委和刘达的问题 就在第二天6月17日工作组就经请示国务院文化革命小组批准?#20445;?#23459;布了刘达停职反省的决定由于校党委已失去信任?#20445;?#20174;此学校的无产阶级文化大革命工作由新市委和科学院党委派来的工作组领导

此后揭发会批斗会大字报大辩论?#20013;?#19981;断掀起了全校文化大革命的高潮7月25日毛泽东主席召集中央文革小组成员开会下令撤销工作组28日即以中共北京市委名义公布关于撤销各大专学校工作组的决定决定?#20998;?#20986;在工作组撤销之后大专学校的文化大革命由全校师生员工分别选举成立各级文化革命的群众组织负责领导?#34180;?9日驻校工作组撤离科大且?#38382;?#24456;快逆转8月2日工作组全体人员就打着?#26696;?#24403;科大革命师生?#38590;?#29983;的横幅标语进科大看大字报8月13日李?#26469;?#34920;工作组向科大全体师生员工作检讨当月学校选举成立了文化革命委员会?#32972;?#22791;委员会9月在部分学生和一般干部中成立红卫兵组织和造反组织学生开始外出串联之后在中央文革的号召下部分师生先后自发建立了东方红公社?#24433;?#20844;社?#28909;?#20247;性组织

1967年1月东方红公社开始向学校各级组织夺权?#34180;?#24453;4月份?#24433;?#20844;社成立后二者形成了对立的态势尽管大家都打着保卫毛泽东的旗号但意见分歧却很大1967年9月人民日报社论传达毛泽东指示在工人阶级内部没有根本的利害冲突在无产阶级专政下的工人阶级内部更没有理由一定要分裂成为势不两立的两大派组织为响应毛泽东的号召中国科大以?#24433;?#20844;社东方红公社为首的自发性群众组织于9月20日校庆前实现大联合9月21日全校师生员工召开庆祝大联合大会校长郭沫若亲自到台上朗诵其于当时凌晨创作的满江红庆祝中国科学技术大学实现革命的大联合

皓月当空校园内天高气爽

大联合弟?#20013;?#25163;肺肝相向

学用宝书期更活抛除派性忠于党

锣鼓声彻夜震遥天神向往

?#25918;?#25913;莫轻放

帝修反甚狂妄望同敌忾把内忧外?#36857;?#21644;根扫荡

西望?#24433;?#24773;万种东方红日寿无量

立新功志壮?#20013;?#38596;忠于党

为了填补夺权之后形成的管理真空中共中央早在1967年3月7日关于大专院校当前无产阶级文化大革命的规定草案中即提出在高校成立革命委员会的设想?#25991;?月5日经北京市革命委员会批?#36857;?#20013;国科大革命委员会正式成立此前的3月3日郭沫若又创作沁园春一首提前庆祝科技大学成立革命委员会

军训有?#21073;?#20975;歌迭奏鼓荡东?#32429;?/span>

喜冰雪潜逃苍山如海云霞蒸蔚红雨翻空

万丈长缨倚天宝剑缚就长鲲斩大鹏

怀三七遇周年纪念喜讯重重

十年校庆欣逢把抗大作风莫放松

要服务工农一心一德赶超国际有始有终

解放人?#28023;?#29306;牲自我永远忠于毛泽东

培党性把红旗高举树立新功

1968年3月18日校革委会发出革字1号文件中国科技大学革命委员会专政通令对郁文刘达?#20154;?#35859;的党内的一小撮走资派叛徒特务反革命分子实行专政革委会成立后校内仍然武斗不断?#40644;?#28151;?#36965;?#29978;至发生一位教师因武?#33539;劳_难现?#20107;件为此革委会在制止武斗方面做了诸多努力

革命委员会一统全校的局面并未维持多久为了宣传毛泽东思想制止武斗促进联合根据毛泽东与中共中央的指示精神1968年8月解放军驻京部队毛泽东思想宣传队200余人首都工人毛泽东思想宣传队两批300人进驻科大领导学校斗批改运动?#23548;?#25484;握了学校的党政财大权

2

教育革命的热情

1958年8月13日毛泽东视察天津大学时指出?#26696;?#31561;学校应抓住三个东西一是党委领?#36857;?#20108;是群众路线三?#21069;?#25945;育和生产劳动结合起来?#26412;?#22312;此前不久在毛泽东的建议下借鉴苏联办劳动大学的经验中央警卫局汪东兴领?#26410;?#21150;了江西共产主义劳动大学简称共大这是一所半工半读的新型学校共大坚持自力更生艰苦奋斗的精神办学提出半工半读勤工俭学的办校方针学校根据所设专业办起了农场林场牧场以?#26696;?#31181;为农业服务的工厂作为基地提出并逐步建立起教学生产科研三结合新体制共大得到中央和地方的极大关注在文革中毫无疑义地成为教育革命的最佳样板1968年共大112个?#20013;?#20840;部下放到各个县?#19978;?#38761;委会领?#36857;?#19982;所在地中学合并一时开风气之先

1966年5月7日毛泽东在绘林彪的信即著名的纲领性文件五七指示中要求党政军民学等各行各业?#23478;?#23398;工学农学军学文和批判资产阶级?#23478;?#25104;为一个大学校?#27492;?#35859;一业为主兼学别样五七指示提出了一个全新的教育理念要求教学要深入农村厂矿要与工农结合围绕五七指示的教育革命理念全国上上下下都运动起来进行研究学习和?#23548;?/span>

1968年5月7日黑龙江省在纪念毛泽东的五七指示发表两周年?#20445;?#25226;大批机关干部下放劳动在庆安县柳河开办一所农场定名为五七干校?#34180;?#20026;了?#23548;?#27611;泽东五七指示的战略设想在中央的支持下这种?#24576;?#20043;为五七?#34987;?#22320;的新型模式在?#21776;?#20869;得到大范围普及

1969年5月7日为了落实新的办学模?#21073;?#21363;五七模?#21073;?#25506;索高校与生产?#23548;?#32467;合的经验清华大学派出12人先遣队到江西省南昌市东郊鄱阳湖畔鲤鱼洲创办试验农场又称清华大学江西?#20013;?969年6月北京大学也派出先遣队到该地并于同年9月派1500名教职员工到场创办北京大学江西试验农场1970年5月改称为北京大学江西?#20013;?#33267;1971年两校人员方全部返京

中国科技大学在教育革命方面的热情比起其他高校并不逊色1969年2月27日学校成立了教育革命组成员共84人其中宣传队9人本校工人1人教员44人学生30人教育革命组提出要狠抓接受工农再教育改造世界观站稳一个立场即站?#20219;?#20135;?#20934;读?#22330;把立足点?#39057;?#24037;农一方来急工人之所?#20445;?#24819;工人之所想与工农兵交朋友?#35805;?#22909;一个位置即把自己摆到接受再教育的位置上眼睛向下放下架子甘当小学生老老实实恭恭敬敬?#21335;?#24037;农学习狠抓一个学习即学习毛泽东著作并围绕狠抓?#24576;?#25919;治和接受再教育问题开展活学活用毛泽东主席著作讲用会

教革组成立后学校陆续派出了11支教育革命探索小分队共77人分赴部队农村工厂进行教育革命探索并到上海取经其中去铁道兵8729部队11人主要任务是学习人民解放军四个第一?#34180;?四好运动?#34180;?三八作?#32429;?#31561;一整套政治建军的方针政策和经验去农村的分队共8人先到八宝山大队后到顺义县主要任务是接受贫下?#20449;?#30340;再教育征求贫下?#20449;?#23545;教改的意见和要求去工厂8人主要任务是调查工人对教改的意见接受再教育并做试点准备工作去上海取经5人主要任务是学习上海教育革命经验

工宣队军宣队在1969年3月取得中国科大领导权之后积极开展?#26376;?#23454;五七指示为目标的教育革命准备工作并确立以江西共产主义劳动大学为榜样重建新科大的基本方针前述到上海取经的5人调查小分队自4月14日赴沪2个月后又转赴江西共大和清华北大在江西创办的教育革命基地学习取经很为共大办校11年的经验及清华北大向共大学习创办教育革命基地的行动所触动产生了科大也要到江西创办教育革命基地的设想

1969年5月在驻校工军宣队和校革委会领导下由张秀峰钱逸泰负责抽调胡生金侯洪斌季恒昌江其雄等几人参与筹办校五七干校办公室他们在北京市郊找了顺义大兴房山等县有关部门设想把五七干校办公室办在北京市?#20960;?#36817;经请示北京市革命委员会遭拒后又分赴黑龙江吉林江西等地选择干校地址直至7月上旬五七干校?#38590;?#28857;仍未得定这时他们从中国科学院革委会负责人王锡鹏处得知科学院在湖北潜江办的五七干校尚有一部分土地要科大派人前往了解如果可以的话科大可作为科学院五七干校下属一个中队而其经费与物资保证则由科学院负责解决经工军宣传队与革委会联席会议讨论决定班荫生黄英达张秀峰三人带队于7月15日前往湖北潜江县了解情况得到了科学院五七干校的军代表革委会负责人的热情接待调查小分队详?#32538;辈?#20102;解了科学院准备分拨给学校的土地房屋对于能否在潜江建立五七干校权衡了利弊条件认为有科学院的支持物资交通运输等困难可?#36816;?#21033;解决但当时存在的不利自然条件是当地有吸血虫气候炎热房屋较少只能容纳300余人8月2日校五七干校办公室把包括湖北江西东北等地选点情况综合向工军宣队校革委会作了全面汇报对于赴东北湖北潜江创办五七干校宣传队与革委会都认为不合适对于是否去江西则一时难以决定创办五七干校一事就此搁置?#21525;础?/span>

3

从初?#25581;?#35265;到请示报告的自寻歧路

1969年7月9日校教育革命调查组草拟出关于走共大道路重建无产阶级新科大的初?#25581;?#35265;一稿其主要精神是以共大为榜样向清华北大学习到江西创办教育革命基地并建议

1.  在一二年内逐步地有组织有计划有领导地把科大的主要部分?#39057;?#20892;村?#39057;?#23665;区至于城内要否留一部分有两种不同意见

2.  在二三年内逐步建设起自己的农业基地和工厂科研基地争取做到粮菜与?#31508;称?#33258;给经费部分自给

3.  在创建基地的过程中有计划地招收工农兵学员改变学校的成分彻底废除年龄学历文化程度的入学限制以政治就是条件劳动就是资格为标?#36857;?#20026;千百万工农兵进大学开辟道路

4.  把为工业国防服务和为农业服务作为科大的两大任务彻底改变本校专?#24471;?#26377;一个为农业服务?#21335;?#35937;

5.  彻底批?#23567;?#20840;院办校所?#21040;?#21512;的资产阶级办校方向?#20445;?彻底改革脱离政治脱离生产脱离?#23548;?#20026;资产阶级需要服务?#21335;?#31185;专业设置?#20445;?#35201;按三大革命运动和工农兵的?#23548;市?#35201;来设置系科专业

6.  走政治建校道路等文中要求立即向中央及有关部门打报告立即筹建农业基地

1969年7月人民日报报道了清华大学创办教育革命基地的经验翌月以此报道为根据科大也产生了筹办科大教育革命基地的设想该设想经校工军宣队和校革委会常委通过未经校革委会全体以及全校师生员工讨论便?#23665;?#32946;革命组起草了创办五七教育革命试验基地的请示报告先后修改四次于8月12日初步定稿主要精神是离开大城?#26657;?#21040;江西山区去劳动建校创办工厂科研基地和农业基地进行教育革命旧科大必须脱胎换骨彻底革命从头建设不搞改良因而必须以五七指示为纲坚决走共大道路创办中国式抗大式的无产阶级新科大为此首先创办一个五七教育革命试验基地?#20445;?#20316;为重建无产阶级新科大的过?#23578;问?#21644;基础报告对基地的初步设想是

1.  设立工厂科研基地和农业基地两部分学生以学为主兼学别样?#20445;?#22522;地既是学校又是工厂又是农场同时也是科学研究单位逐步实现学校的社会化

2.  坚决离开大城?#26657;?#25226;教育革命试验基地办到最艰苦最偏僻的农村山区和三线

3.  坚持自力更生艰苦创业?#36164;?#36215;家劳动建校的道路逐?#38454;?#21040;?#29976;?#33258;给和经费部分自给使工农及其子女进大学不要国家一分钱?#20445;?#19981;要家庭一分钱

4.  组织学校原有干部教师职员首先到基地劳动?#22303;?#25509;受工农兵的再教育实现思想革命化

5.  基地师生要?#26434;导?#32463;验的工农兵为主体在创建基地的过程中有计划的招收工农兵学员逐步改变学校的基本成分为千百万工农兵进大学开辟道路?#39038;?#20204;成为掌握科学文化的主人成为我国科学技术队伍的主力军先锋队

6.  基地要为工业国防服务也要为农业服务

7.  体制上逐步发展成为教学科?#23567;?#29983;产三位一体并采用多种学制分级办学的灵活制度大中小学都?#26657;?/span>

8.  保证工人阶级的坚强领导和贫下?#20449;?#31649;理学校走无产阶级政治建校的道路把五七教育革命试验基地办成一个红彤彤的毛泽东思想大学校?#20445;?#20026;创建中国式抗大式无产阶级新科大创造条件

为实现以上设想报告提出了几点具体要求

1.  首先组织学校大部分教师干部到最艰苦最偏僻的农村山区用自己的双手去创建五七教育革命试验基地?#20445;?#23398;校留下部分师生继续进行教育革命的各项探索

2.  考虑到江西是老革命根据地地广人稀森林矿产资源丰富建议基地设在江西

3.  争取在1969年冬至1970年春把五七教育革命试验基地?#20445;?#39318;先是农业基地逐步筹建起来

1969年8月初校革委会常委在听取赴江西共大调查的几人汇报后原则同意他们关于创办五七?#34987;?#22320;的报告地点定在江西报告原拟分别报送给周恩来总理中央文革各首长北京市革委会中国科学?#28023;?#24182;?#23665;?#32946;革命组带领工军宣队负责人和校革委会常委找到在北京开会的江西共大负责人黎超要求他帮助转送报告黎超表示欢迎

8月下旬科大有关负责人将报告上报国务院科教组组长驻中国科学院联络员刘西尧为此刘西尧召开了院革委会常委会议讨论科大的报告校工军宣队的指挥与政委?#29976;?#29983;等负责人以及黄英达胡洪亮李曙光余翔林等人参加了会议经刘西尧点名发言科学院革委会副主任王锡鹏提出科大体制未定的问题刘西尧表示下去?#26087;?#23601;是体制改革我看支持他?#21069;㣡?#22312;讨论基地的具体问题?#20445;?#21016;西尧又表示可到河南去看看科学院也准备在河南?#20445;?#24314;议基地设在豫西月?#20934;?#27966;人去南阳看点会议还决定以院校宣传队革委会四家名义向中央报告8月?#31069;?#25253;告经修改后报送科学院再修改

10月6日上午刘西尧王锡鹏石煌等科学院负责人来校召开了校宣传队校革委会常委会议重新讨论报告会上由刘西尧提出修改意见石?#26377;ˡ?#26446;曙光等人记?#36857;?#20013;午修改下午再次开会讨论通过并决定铅印以四家名义正式上报修改后的报告增加了如下几点内容

1.  体制上逐步发展成为教学科?#23567;?#29983;产使用四位一体的综合性理工科学校并尽量与科学院的体制改革和布局相结合成为科学院基地的一部分

2.  河南南阳地区地处三线水电交通方便具备发展工农业生产的有利条件基地最好能设在河南南阳专区其次?#37096;?#32771;虑江西

3.  计划1971年做到?#29976;?#33258;给并完?#23665;?#23398;科?#23567;?#26657;办厂的重要基建任务在二三年中完成整个基地筹建工作并把学校逐步迁到基地

4.  学校保持3000人左右的规模

5.  拟先请审批70万元经?#36873;?/span>

10月9日最终定稿的创办五七教育革命试验基地的请示报告以中国科学院中国科技大学两级宣传队革委会名义上报国务院业务组10月16日国务院副总理李先念批示?#26696;?#27835;同志科学院科大提出创办五七教育革命试验基地的问题经业务组同志讨论拟予同意在中央未下达高等院校下放问题的决定以前可以先解决他们提出的问题当否请您审批 同日另一副总理谢富治批示同意次日李先念再次批示退刘西尧同志望依照毛主席指示做过细工作至此工军宣队领导的中国科大已箭在弦上

4

国际政治军事环境的影响

中华人民共和国成立之后因实行一边倒的外交政策与苏联交好而与美英等西方国家关?#21040;?#24352;至1960年代初以来中苏关系又逐渐恶化直至剑?#20116;?#24352;的地步从此中国陷入了一个在国际社会孤立无援的?#26216;?#27492;后中国开始在中西部地区进行以战备为指导思想的大规模国防科技工业和交通基?#26087;?#26045;建设也就是所谓的三线建设?#34180;?/span>

1964年8月19日李富春薄一波罗瑞卿三位副总理联名向毛泽东和中共中央?#26102;?#20851;于落?#24471;?#27901;东对关于国家经济建设如何防备敌人突然袭击的报告的批示的报告报告中提?#21073;?#22312;一线的全国重点高等学校和科学研究设计机构凡能迁移的应有计划地迁?#39057;?#19977;线二线去不能迁移的应一分为二

三线建设的大背景下1965年教育部实施四大工程?#34180;?#28165;华大学华东化工学院北京大学分别在四川绵阳四川自?#34180;?#38485;西汉中建立?#20013;?#20998;别称651工程652工程653工程此三?#20013;?#21518;于1978-1979年迁回南京大学也计划在湖南桃源县创建中南?#20013;?54工程后未果

1968年8月20日因不满捷克斯洛伐克的经济政治改革苏联突?#24576;?#20853;并于6小时之内攻下了捷克全?#22330;?#27492;事在国际上引起了巨大的反响尤其是在中国但真正使局势空前紧张的?#25925;?#29645;宝岛事件1969年3月2日中苏两国因领土争端而发生摩擦自此边境流血事件不断两国关系发展到战争的边缘直至9月11日苏联部长会议主席柯西金到北京和周恩来等会晤之后局?#39057;?#21040;缓解双方商定于10月20日正式举行外交部?#36744;?#38271;级的边界谈?#23567;?/span>

在会谈之前为避免苏军突袭中国不动声色地展开了全面的战备工作大中城市开始大规模地战备疏散就在谈判3天前10月17日林彪根据毛泽东关于国?#24066;问?#26377;可能突然恶化的估计作出关于加强战备防止敌人突然袭击的紧急指示要求全军进入紧急战备状态次日黄?#26391;?#31561;以?#25351;?#20027;席第一个号令正式下达这个紧急指示?#20445;?#24341;起了各方面的极大震动

关于林彪的这个号令是否对科大?#21335;?#36801;产生重要影响?#25913;?#21518;刘西尧做了否定的答案?#27492;?#30340;说法他当?#36744;?#19981;知道这个一号令?#20445;?#32780;是后来在昆明或是贵州的大街上看到贴出来的大字报才得以了解跟科大的搬迁并无关系那时既有外迁也有疏散但从没听说林彪对下迁有过批示但由于林彪的这个一号令与前文所述李先念谢富治的批示后文将述中共中央下发关于高等院校下放问题的通知在时间上交叠接近并且刘西尧随即就做出了让科大下迁的决定见后文因而在很长时间内义愤填膺的科大师生并未接受刘西尧的解?#20572;?#32780;是坚持认为刘西尧李德生玩了很多花样值得认真追究

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宣传队的?#21163;?#20195;庖中科院的不待见又逢中央?#21335;?#25918;令

就在1969年10月中旬李先念谢富治分别批示同意中国科大创办五七教育革命试验基地的请示报告林彪下达关于加强战备防止敌人突然袭击的紧急指示之后不久10月21日驻科大军宣队副指挥赵湘濮召开革委会全委紧?#34987;?#35758;会前赵湘濮告诉校革委会副主任黄英达我们的报告谢富治副总理和李先念已经批了不过不是二三年而是立即搬走?#34180;?#22312;会上赵湘濮传达了紧张?#38382;ơ保?苏军?#29238;?#23567;时能打到首都导弹三分钟能落到北京?#34180;?#22312;公布报告已批后他要求学校立即搬全部搬立即运?#23567;保?马上开会马上研究今天确定列前面去的人同时就动员?#20445;?没房子就插队刻不容?#28023;?#31435;即行动?#20445;?#22827;妇双方一方在外单位已走的可同意这一方跟着走其余在京的一家不留科大物资器材都带走?#20445;?清华北大已走光了我们落后了?#34180;?#20250;议决定派出以军宣队李玉林为首?#21335;?#36963;队带着刘西尧给河南省革委会主任刘建勋的亲笔信前往河南联系下迁地址在次日召开的革委会常委扩大会议上军宣队副指挥温风莲等提出了分四批走自11月5日至20?#20806;?#23436;家属?#23478;?#36208;包装自行解决等具体方案10月23日赵湘濮在全校大会上再次作了动员让你?#21069;?#36801;?#20146;?#22823;的爱护和照顾走也得走不走也得走要防止敌人从中破坏?#34180;?#20294;由校宣传队带队校革委会分别派往湖北沙市和河南选点的两组人员都遇到了困难沙市已有科学院的干校但不再有合适的地方给科大河南组虽带有刘西尧的亲笔信受到了河南省生产指挥组组长的接待在南阳山区和邓县看了不少地?#21073;?#20294;河南省只同意在平汉路以西的南阳专区的唐河新野一带山区丘陵地带临时战备疏散若在河南建校他们表?#23621;?#22256;难两组选址人员回到北京都表示这两个地方没有条件不能去

10月26日中共中央发出关于高等院校下放问题的通知决定国务院各部门所属的高等院校凡设在外地或迁往外地的交由当地省?#23567;?#33258;治区领?#36857;?#19982;厂矿结合办校的交由厂矿领导教育部所属的高等院校全部交给所在省?#23567;?#33258;治区领导此后中央所属的高等院校全部下放地方管理部分高等院校?#24576;?#38144;或合并当晚中科院革委会领导石煌召集科大宣传队革委会有关人员开会传达国务院业务组关于学校下迁的十条意见表示主要精神是高校战备疏散问题?#34180;?#27425;日科大向在校常委传达了十条意见并派2人当即去河南南阳向到南阳选点的校革委会常委贾志斌黄英达蔡有智张秀峰等传达在得到传达后几?#24576;?#22996;很快返校根据十条意见和河南情况提出科大应进行疏散的意见科学?#21644;?#24847;这个意见校革委会也通过了先在京疏散后选点的二步走方案

这里有必要说一说当时的中国科学院与中国科技大学的关系文革中此二者已不是此前?#21069;?#20146;密的母子关系?#34180;?967年3月毛泽东批准对中国科学院新技术委员会4所属的47个研究所实行了军事管制此后又于10月批准聂荣臻提出的关于国防科研体?#39057;?#25972;改组方案的报告将新技术委员会及其归口各单位全部划归国防科委如此一来建校初期各系科专业大多与两弹一星研制相关与科学院各研究所对口结合的中国科技大学的很多对口单位?#23478;?#32463;离开了科学院尤其是在造反派与工军宣队掌权后大多科学家与原先的业务领导?#23478;ѿ勘}尽?#22312;教学科研工作基本中断的情况下二单位之间仅仅维系着上下级关系

据王锡鹏回忆刘西尧说?#28909;?#31185;大已打了报告两位副总理也已有过批示就应借此机会全部下放下去而且刘西尧有一次在和我本人个别交换意见时说科大这一帮人很难办留在科学院也不好管因此他的意见是借此机会全锅端?#34180;?#24635;之刘西尧的意图很清楚将科大一脚踢出科学院了?#38534;?#36824;有一件事情也能?#24471;?#21016;西尧的?#37027;?#24403;时刘把科大的房子要交给铁道兵我有不同意见刘说要搞就搞彻?#31069;?#19981;留尾巴按刘西尧自己的说法科大是科学院办的科学?#21512;?#22312;不一定要办科大了科学院有了很大变化北京还有北大是理科大学为什么不能使力量发展更于平衡呢?为什么科学院不能同北大结合呢? 显然在当时的情况下以刘西尧为首的科学院领导?#32933;?#26377;意让科大下迁脱离科学院

11月1日刘西尧亲自到校传达中央关于高等院校下放问题的通知及十条意见针对很多人对于疏散与搬迁异同的疑虑刘西尧表示搬迁就是疏散疏散就?#21069;?#36801;?#20445;?#35201;求学校分?#35762;?#36208;?#21512;?#30095;散第二步再选点搬迁家属仪器设备工厂有科研任务的人员暂?#36744;?#21160;据此校宣传?#21448;?#23450;李玉等人负责就地疏散李玉?#26085;?#21040;钱逸泰张景田等相关人员研究自找门路就地疏散的办法决定每个?#20826;?#19968;人联系疏散地点?#23458;?#27719;总一次此后张景田等联系好到门头?#24471;?#30719;疏散劳动1000人李元列到北郊毛纺厂联系好疏散近1000人谢宪臣等联系好在北京二轻局所属密云山区厂房?#25165;?00人六系与广西电子技术工业?#25351;?#36131;联系好到广西各无线电厂疏散500人等就地疏散工作很快?#25165;?#22949;?#20445;?#24182;征得了科学院领?#32426;?#24847;但由于在如何疏散问题上学校内部意见分歧较大作为当时学校领导层的宣传队革委会认识也不一致因此就地疏散迟迟未能落实

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?#19981;?#30465;的欢迎

在?#25165;?#22312;京就地疏散的同?#20445;?#23398;校经请示刘西尧同意又派出2个小分队分赴江西?#19981;昭?#28857;江西省明确表示不能接收科大?#27426;?#36212;?#19981;?#30340;小分队在考察宣城等地后也未能找到合适的地方学校后派李?#21448;?#31561;人到?#19981;?#23433;庆选点安庆方面表示欢迎李?#21448;?#36890;过电话通知了学校说该地能住3000人宣传队吕副指挥将此情况?#20174;?#21040;了科学院11月?#31069;?#21016;西尧找到钱逸泰杨秀清张景田刘军等人通知他们已同李德生同志商量好了去?#19981;?#23433;庆没征求你们意见同李德生同志没有?#37011;?#27809;最后答?#30784;薄?2月1日在校革委会副主任杨秀清向刘西尧王锡鹏及其他院革委会负责人汇报情况之?#20445;?#21016;西尧下达了疏散到?#19981;?#30465;安庆市的指示并说其它学校都下去了科大没动开头早走的晚⋯⋯?#34180;鞍不?#27426;迎去条件不错⋯⋯领导上支持你们国务院业务组的都表了态同意去纪?#24378;?#21644;李德生同志同意去李先念同志也表了态同意去?#34180;?#26657;址定不?#21525;?#20808;在安庆疏散?#34180;?#26657;址不一定在一块科学院将来也不会在中关村一个地方呆?#21525;?#8943;⋯?#34180;?#22320;震专业可以不去可到邢台去办?#20013;?#8943;⋯学生都去就地分配?#34180;?#24178;部可?#22253;?#20116;七干校或插队学生主要是插队⋯⋯教改是长期的要打?#24535;?#25112;12月12日在科学院负责人尚可王锡鹏等到科大召开座谈会时再次表示疏散是革命的需要是战备的需要备战是当前最大的政治是大方向⋯⋯?#22791;?#25454;上述精神科大宣传队革委会成立了指挥组研究了疏散计划并派出了90人?#21335;?#36963;队

1969年12月初先遣人员90人赶赴安庆12月17-30日接连而来的两批900人也随后到达该?#26657;?#34987;安置在安庆市委党校的一栋仅能容纳300人的三层小楼里那里条件艰苦根本无法支撑近千人的基?#26087;?#27963;该小楼位于?#32426;?#30340;一个小山上没有公路与外面相连交通很不便利总共只有七八十个?#32771;?#19982;一个小食堂而且自?#27492;?#19981;通生活用水要越过一条沟到对面的山上去挑房子门窗在文革的武斗中被全部拆除有的用砖石堵死一场大雪使天气骤冷连睡地铺的垫草也难以购买条件如此困难致使局面非常混乱

带队到安庆的宣传队有2名副总指挥各系也都有1名宣传队负责人在安庆的总人数已达900多人后又接北京通知第三批人员即将?#26432;?#20140;启程到皖这?#20445;?#24050;到安庆的四位校革委会常委认为由于安庆的条件困难应急速回北京汇报而宣传队主张第三批人员可以?#21525;?#21033;用食堂住宿还可再找安庆市借房在意见没有统一的情况下四?#24576;?#22996;决定回北京汇报安庆的?#23548;是?#20917;稳妥做好人员下迁工作他们当即动身回北京制止第三批人员动身后来此事被?#19981;兆?#26657;宣传队定为反对下迁的四常委回京反革命事件?#34180;?#22312;多方面因素的影响下向安庆的搬迁很快停止

1970年1月6日校军宣队政委贺魁民等接通知到科学院开会刘西尧指示科大有关负责人到合肥向?#19981;?#30465;革委会主任李德生汇报情况并办理下放?#24179;中?#25353;此指示1月8日科学院负责人尚可王锡鹏与科大军宣队政委贺魁民革委会副主任杨秀清等乘火车前往合肥火车开动之后尚可才向贺杨二人表示此行主要目的是解决领导关系问题办理正?#25581;平中?#30001;?#19981;?#30465;革委会专门机构领导科大人员设备搬迁直接由?#19981;?#30465;负责给予做好?#25165;牛欢E?#25209;改由?#19981;?#30465;全盘考虑一个是运动一个是体制体制问题由省里负责提出计划报计委批?#36857;?#39046;导权问题业务党政人事都由?#19981;?#30465;主管

而在安庆的科大师生因担心贺杨不了解情况就办理?#24179;中?#24819;让他与科学院负责人?#23567;?#29579;先到安庆看看情况听听意见因此有29人开车到合肥到火车站静候?#23567;?#29579;贺李四人李德生得知后与铁道部沟通?#27809;?#36710;在合肥北?#23613;?#20020;时停车?#20445;?请科学院和科大的同志下车?#20445;?#29992;小车直接送到稻香楼同?#20445;?#21448;在合肥站做出迎接假象以警力阻止安庆来的科大人?#39038;亲?#32456;未能见到院校领导口此事后来被宣传队?#20826;?#26159;廿八个半合肥之行的反革命事件?#34180;?/span>

1月9日晚尚可和王锡鹏在科大贺杨二人不在场的情况下会见了李德生协商科大搬迁合肥的若干事宜次日尚可等人又向?#19981;?#30465;革委会副主任娄学政等人具体汇报科大情况对于科大迁皖李德生指示?#38797;不?#26469;了一二十个单位但都是找个基点领导关系还在原上级机关我们原来以为科大也是如此现在情况更具体了关系下放了经过研究?#19981;?#26377;困难可考虑在合师院⋯⋯由此科大正式迁至合肥在原合肥师范学院校址办学全校人员分散到淮南马鞍山铜陵合肥等地厂矿农场进?#23567;?#26007;批改?#20445;?#21322;天劳动半天搞运动?#34180;?#21407;北京玉泉路科大校?#27867;?#24555;被铁道兵与海军部队占用教室实验室等也被改成了?#20889;?#25152;宿合

据原合肥师范学院沈轩回忆约于1970年1月15?#20806;遥?#35813;院革委会主任顾旭生在一次会议上说我们要赶快搬出去科技大去过安庆看房子那地方小不愿去所以省里确定搬来师?#28023;?#36825;是李主任德生要来的嘛省里催我们很紧呢由于在科大下迁?#19981;?#36807;程中刘西尧与李德生的关键作用当他们后来在轰轰烈烈的文化大革命中也被打倒以后科大特地指派校革委会副主任贾志斌黄英达等赴京向科学院党的?#35829;?#23567;组汇报本校批林批孔斗争中所揭发出来的有关李德生刘西尧的问题?#20445;?#24182;参加科学院对刘西尧的揭发批?#23567;?/span>

科大自1969年12月开始迁入?#19981;գ?#33267;1970年10月基本完成搬迁总计组织货运装车70余次运货量865吨装运仪器器材图书档案等35000箱迁出家属470多户组织职工学生家属客运20多批约6000人次用火车皮510多节搬迁费达77万元

学校迁入合肥?#20445;?#20202;器设备损失2/3教师流失1/2以上教学生活用房?#29616;?#19981;足校舍面积不到6万平方?#20303;?#21040;1972年全校讲师以上职称的教师尚不足百人

 

在纷乱复杂的特殊时代背景下在科教体制混?#36965;?#24037;军宣队当权的情况下中国科学技术大学从热心主动地创办五七教育革命试验基地?#20445;接?#25919;治军事环境导致的战备疏散再到因?#20843;到?#21512;落空而遭遇的科学院的冷落以及由此而导致的搬迁再到?#19981;?#30465;的欣然接受再到后来因原校址被?#32423;?#22238;归无望在多种因素的合力作用下作为新中国高等教育骄子的中国科大辗转搬迁并定址合肥

从创校初期集万千宠爱于一身?#20445;?#21040;后来姥姥不疼舅舅不爱?#20445;?#20197;至濒临灭亡的境地是时代背景所至也是人祸所为这对于当前高等教育的一些瞎折腾现象依然不无启示好在中国科大这只不死鸟?#36744;?#26410;真正灭亡而是逆境图存最终凤?#22235;?#27082;?#20445;?#24182;很快创造出了新的辉?#20572;?#25165;使得我们今天对于科大?#21335;?#36801;不止于无尽的唏嘘与叹息

1970年中国科技大学南迁合肥方才落脚?#19981;?#30465;即派出工军宣队进驻学校领导一打三?#30784;?١清查516反革命阴谋集团运动其间造成了大批冤假错案校园内气?#25112;?#24352;人人自危?#29238;?#26376;内有 7 人自杀身亡

1970年6月中共?#19981;?#30465;革命委员会?#35829;?#23567;组决定?#23665;?#26234;敏军任中国科技大学革命委员会主任李东林工石占金军?#28909;?#21103;主任之后在革委会领导下学校又展开了整党建党批陈整?#32429;?#36816;动1971年钱志道武汝扬杨秀清任革委会副主任至1972年9月刘达重新被任命为校党委书记并任革委会主任姜智敏改任党委第一书记

京皖两地遥距千里交通不便科大与其母体中国科学院及其各研究所之间的紧密联系自然割裂全院办校所?#21040;?#21512;的办学方针全然落空大师?#33805;?#30340;盛况亦不?#21019;?#22312;同?#20445;?#30001;于办学条件简陋教学科?#23567;?#29983;产三结合的教育革命目标在合肥也一时难以实现?#32972;?#35753;科大人引以为自豪的创?#38534;?#23574;端?#21335;?#31185;专业 [1]既不能与对口?#38590;?#31350;所结合也不能与科?#23567;?#29983;产相结合学校的未来发展何去?#26410;?#36825;成了一个当时困扰全校师生员工尤其是学校领导人的棘手问题

在科大面临的诸多困难矛盾中尤为?#24576;?#30340;就是学校的归口体制与办学方向问题

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关于我校体制归口专业调整等问题的请示报告

1971年4月2日经学校多次会议讨论研究几易其稿驻校工军宣队与校革委会联合向中央有关部门上报关于我校归口体制专业调整等问题的请示报告[2]报告?#20998;?#20986;迁校?#19981;?#21518;由于学校的领导关系与业务归口尚未明确以至学校的体制面向专业调整教育革命经费和基建等问题都着落无处亟待解决报告认为根据学校的专业设置及其面向情况以中央某部门和?#19981;?#30465;对学校实行双重领导为宜业务上由中央某个部门主管党政由?#19981;?#30465;主管

在专业设置和调整方面报告提出了如下设想激光电?#21451;?#21270;学应用与计算数学气象低温物理等专业以原有相关专业为基础继续发展大?#23478;?#23454;行厂校?#22812;常?#24314;立相关试验厂近代力学系近代物理?#23548;?#25918;射化学空间物理地震物理物理遥测等专业,由于在?#19981;?#32570;乏继续发展的条件可直接归口相关部委或与其它单位合并

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学校领?#32487;?#21046;改为?#19981;?#30465;与三机部双重领导

1971年4月15日至7月31日全国教育工作会议在北京举?#23567;?#22312;会议通过并经毛泽东同意的全国教育工作会议纪要[3] 中提出了所谓两个估计?#20445;?#21363;解放后十七年 毛主席的无产阶级教育路线基?#26087;?#27809;有得到贯彻执?#23567;保?#36164;产阶级专了无产阶级的政?#20445;?#22823;多数教师和解放后培养的大批学生的世界观基?#26087;?#26159;资产阶级的?#34180;?#20174;这两个估计出发会议确定和重申了一整套政策包括工宣队?#32972;?#26399;领导学校让大多数知识分子到工农兵中接受再教育选拔工农兵上大学管大学改造大学?#20976;?#30701;大学学制将多数高等院校交由地方领导等等

1971年9月22日国务院中央军委发出关于六所高等院校的体?#39057;?#25972;和领导关系问题的通知为加强国防军工所需的技术人员的培养决定将中国科技大学改为?#19981;?#30465;与第三机?#20498;?#19994;部双重领?#36857;园不?#30465;领导为主同时将长春光学精密机械学院改为吉林省与五机部双重领?#36857;?#20197;吉林省为主[4]

早在通知正式下发之前的8月19日中国科技大学革委会就曾上报三机部表示全校教职工对我校多数专?#20498;?#21475;三机部都比?#19979;?#24847; [5]计划落实全国教育工作会议精神招生 500 名左?#36965;?#24076;望三机部尽快派人来校?#26376;到?#20915;教育革命中的一系列具体问题如各专业的方向培养目标招生数量?#22812;?#24037;厂三结合教师队伍学生来源校办工厂的典型产品以?#25226;?#26657;基地校内体?#39057;取?/span>

为衔接好中国科学技术大学教学生产和科研所需物资的供应11月4日三机部发出通知 [6]颁发中国科技大学订货代号学校所需国家统配物资由三机部华东地区物资供应管理站管理供应此后直接由学校和该站联系在订货业务中因三机部对外用一单位代号从而将学校的订货代号确定为一单位3909部?#34180;?/span>

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学校办学方向面临困难

中国科技大学归口三机部后学校当时的37个专业中有17个和三机部不对口其中近代物理系的4个专业和近代化学系的放射化学专业尤为?#24576;?#32780;三机部的有关领导明确表示与三机部不对口的专业部里不能承担其科研经?#36873;?#19981;仅如此在1971年底三机部分配给学校的招生计划中只有与其对口的18个专业的招生计划因此学校归口三机部后与三机部不对口的专?#31561;U未?#29702;相关的科研人员如何?#25165;牛?#23398;校如何坚?#34935;?#26469;的办学方向这些都是学校迫?#34892;?#35201;解决的问题

同?#20445;?#22312;合肥办学遇到的师资房屋实验设备等诸多困难动摇了多数科大教职工的信心许多人产生了悲观情绪1971年9月13日林彪事件发生后有人对学校下迁的原因提出了质疑认为下迁是林彪的一号命令造成的现在林彪已经倒台学校可?#22253;?#22238;北京了于是一些教职工强烈要求把科大搬回北京

面对这些情况学校党委会革委会经过讨论后做出决定不管有多少困难一定要保持科大原来的办学方向继续把学校办好决不能让科大垮掉为了争取得到上?#35835;?#23548;的支持1972年1月11日校革委会向省革委会和三机部递交了关于早日确定原子能专业业务归口的请示报告[7]接着学校党委又向国务院科教组汇报了科大所遇到的种种困难

学校的汇报引起了国务院科教组的重视1972年4月14日关于中国科技大学办学问题的座谈会在国务院科教组三楼会议室召开会议由科教领导小组成员迟群主持参加座谈会的有中国科技大学党委书记姜智敏党委副书记武汝扬革委会副主任钱志道科教组大学组负责人薛玉?#28023;?#31185;学院领导小组副组长秦力生二机部牛树生三机部政工组副组长教育小组组长陈文海?#19981;?#30465;教育?#25351;本?#38271;邵遂东在座谈会上科大领导重点谈了学校保持理工综合特点和专业完整的必要性原有专业与三机部不对口的情况以及科大在合肥办学面临的困难三机部领导陈文海就专业对口的情况作了解?#20572;?#31206;力生也就科学院当时面临的困难作了?#24471;?#25351;出科技大学再归口科学院是不太合适的[8] 这次会议形成了三点意见第一科技大学要办下去第二继续保持理工综合的特点关于学校体制归口和专业设置等问题?#20889;?#36827;一步研究第三学校搬回北京是不现实的

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要求重新归口科学院

自上次座谈会后国务院科教组有意让中国科技大学重新归口科学?#28023;?#22240;而委托科学院提出解决问题的方案科学院党的?#35829;?#23567;组讨论了一次意见不统一归口问题没有?#23548;?#36827;展至1972年5月中旬钱志?#21171;?#36807;询问科教组科学院的领?#36857;?#20102;解到了上述情况并及时向学校作了汇报此?#20445;?#23398;校与三机部的关系因座谈会的召开而出现了一些不和谐状况此前三机部本已批准学校该年度的14000多平方米的基建任务原拟定6月派设计人员来合肥进行整体规划设计但到了6月份三机部告诉学校除6000平方米的宿舍继续施工外其余工程暂停学校的?#38382;?#26356;加复杂

为尽快解决学校面临的困难校革委会于6月10日又分别向国务院科教组?#19981;?#30465;三机部报送了关于中国科技大学的体制归口专业方向的请示报告再次就专业归口问题作了汇报恳请上级部门尽快解决当日校领导成员姜智敏石占金武汝扬徐文成还共同署名致信当时在北京的钱志道信中就学校归属问题提出了他们的意见认为学校归属要以科学院领导为主兼三机部二机部七机部所有专?#20498;?#21475;都能找到归宿但一定要肯定科学院领导为主这一点?#34180;?#20449;中还提示这个意见在文字报告中不便提出因为目前还隔着三机部这层关系但可以将校党委的意见在与科学院和科教组负责同志面谈我校问题时提出供他们参考 [9]

7月13日国务院科教组副组长王建中在科教组会议室就有关问题再次与学校领导姜智敏武汝扬钱志道举行座谈会交换意见王建中介绍了科教组解决中国科技大学办学问题的协调情况和处理意见科教组就中国科技大学的领导关系问题先与三机部和?#19981;?#30465;进行了沟通三机部也认为科技大学不宜改变理工结合以理为主的办学方向后科教组又与科学院谈了两次但科学院不同意将科技大学重新归口科学?#28023;?#21407;因是科学院新技术?#32622;?#26377;了不好对口管理因此科技大学以后归口国务院科教组教学计划招生办校方向任务方针基建等归科教组管学校基建问题和基本建设改由?#19981;?#30465;负责基建经费由科教组下拨给?#19981;?#30465;王建中强调中国科技大学在?#19981;?#21150;这是中央定的商量不了其他的问题可以从长商量在座谈会上科大党委书记姜智敏代表学校发表了意见我们认为科技大学归口科学院比较合适在合肥办学房子不?#20146;?#22256;难的问题教员设备实验?#20063;亲?#37325;要的钱志道也提出了归口科教组可能出现的新问题归口科教组经费器材问题很难办拨款到省里要打折扣给不了东西王建中答应科教组会就科技大学的领导关系问题再向上级汇报[10]

5

与?#19981;展?#26426;所合并的提议

1972年 7月22日晚20:00至23:30在国务院科教组会客?#36965;?#31185;教组组长刘西尧副组长王建中办公室胡沙再次和科技大学领导姜智敏武汝扬钱志道会谈刘西尧首先提议科大和科学院?#19981;展?#26426;所结合并暂定1972年的基建归科学院管接着他就科大的搬迁问题作了解?#20572;?#23601;原子能专业问题作了一些设想他说科大搬迁的原因有三一战备的需要与林彪的第一号命令无关?#27426;?#20840;国大学的布局不合理科技大学搬迁到合肥可以平衡一下大学分?#36857;?#21487;以给?#19981;?#30465;增加技术力量三科大是科学院办的科学?#21512;?#22312;有了很大变化不一定要办科大了原子能等五个专业的对口问题可以再和相关单位商量科大的三位领导向科教组表达了他们对学校前景的担忧钱志道首?#20154;担?#25644;迁过程中调走了100多名教员三机部前后不到半年又两次调人又走了50名教员这样学校有散摊的危险接着武汝扬发言我有顾虑科大久而久之会垮在我们手里科大垮了很?#19978;?8年成立时有人反对中央支持62年广州会议又有人提出取消科大后来中央支持办下去现在看来科大更应办下去最后姜智敏谈了下迁对科大局面的影响科大全体教职工对下迁的认?#26007;?#24120;混?#36965;?#24433;响稳定大局未定人心不安希望上?#35835;?#23548;很快解决问题最后针对归口问题刘西尧主张科大以后就归?#19981;?#30465;领?#36857;?#31185;教组规划不要提?#36816;?#20026;主姜智敏则再次表示担忧科大若归科教组管省里基建将不能保证?#34180;?#21016;西尧最后表示我们改变了三机部的领导关系就是为保证科大不改变性质但下迁的大方向不变困难要克服 [11]

7月27日凌晨3:30李德生在京西宾馆第三会议室接见姜智敏指出下迁不能说是林彪路线造成的他认为和?#19981;展?#26426;所合并的意见很好他表示支持最后他指示要下定决心在?#19981;?#25226;科技大学办好?#34180;[12]

8月1日国务院科教组召开了关于中国科技大学专?#20498;?#21475;问题的会议参加会议的有国务院科教组的王建中胡?#22330;?#37073;晓?#36857;?#31185;学院袁义谷国防科委二机部三机部四机部七机部燃化部冶金部地震局?#19981;?#30465;等单位的领导王建中首先在会上?#19981;?#35201;按总理的指示精神把科大办好按理科为主的特点把学校办好专业按杨振宁的意见专业不能太窄否则束缚思路?#34180;[13] 其后胡沙主持会议各单位就专业设置问题谈了意见但会议没有取得实?#24066;?#30340;结果

8月9日国务院科教组在科学院召开科技大学同?#19981;展?#26426;所合并的会议参加会议的有科教组的胡?#22330;?#26446;兆?#28023;?#31185;学院二?#24535;?#38271;黄正夏?#26412;?#38271;宋政三?#24535;?#38271;曲守慈?#19981;?#30465;教育?#25351;本?#38271;邵遂东科大领导武汝扬钱志道会议一般性地介绍了各自的情况交换了各自的意见关于科大和?#19981;展?#26426;所合并后的一系列问题如领导关系经?#36873;?#22120;材科研任务等问题均未解决[14] 后来?#19981;?#30465;委又专门开了两次会议研究科大也三次到光机所联系但光机所的领导和群众都不同意与科大合并而且光机所?#26087;?#20063;缺职工宿舍即使合并也不能解决科大的困难所以合并计划最后无果而终

6

再次向国务院报告学校面临的办学困境

1972年12月由于归口专业体?#39057;?#38382;题迟迟没有解决学校再次向国务院科教组递交报告请求把学校搬回北京或尽快帮助解决在合肥办学的困难报告从以下四个方面向中央?#20174;?#20102;当时的?#23548;是?#20917;[15]

一是师资力量不足科大建校十?#25913;?#26469;师资力量虽有较大发展但并未建立起独立的教学队伍下迁后依靠科学院研究人员的有利条件没有了所以各专业的主要课程的主讲教师奇?#34180;?#38543;同学校下迁的教师多是1963年以后毕业的年轻教师缺乏教学?#23548;?#32463;验一下子要担?#28009;?#20840;部授课任务有很大困难而且在学校下迁过程中师资队伍流失?#29616;أ?#26377;一百多名教员由于种?#34935;?#22240;而调走了大大削弱了学校的师资力量学校迁至合肥后全校有610多名教职工夫妇?#24535;?#20004;地其中一方在北京的就有320名这些人多数是对方单位不容许其配偶调出这些人的?#24535;?#38382;题不解决原本已经削弱的师资队伍有进一步瓦解的危险

二是实验设备缺乏文革以前学校的主要实验设备几乎全部依靠科学院有关研究所校内仅有基础课实验?#36965;?#39640;年级学生均到科学院实习做毕?#24503;?#25991;凡是需用大型实验设备和高精?#24214;?#22120;的实验教学工作无不借助于科学院下迁后各专业失去了原先科学院提供的全部教学基地这使得实验教学工作面临着?#29616;?#30340;问题如果在合肥重建实验教学基地像低?#38534;?#35745;算机生物物理和高空大气物理等专业的实验设备大约需要1000万元的经费投资而像原子能反应堆和力学风洞这样的大型设施在合肥是根本无法建起来的因此许多专业因为无法解决教学实验基地问题而面临办不下去的困?#22330;?/span>

三是房屋短?#34180;?#31185;大原在北京的校舍有实用面积12.4万平方?#31069;?#32780;合肥师范学院的校舍只有8万平方?#20303;?#22312;北京的实验室有实用面积12万平方?#31069;?#32780;合肥师范学院包括仪器仓库在内只有2万平方?#31069;?#32780;且绝大部分用于堆放仪器大概只有3千平方米的实验面积合肥师院的8万平方米校舍除去生活用?#23458;?#21097;下的连堆放仪器都不够从北京搬来的仪器有三分之二无法开箱安装使用只能堆放在楼道里甚至在露天广场上风吹雨打损坏相当?#29616;ء?#32780;基建工作进展非常缓慢1970年学校开始建设2千平方米的厂房直到1972年底都未完工

四是科大的办学方向问题科大在文革前科大为国家培养了7000多名毕业生80以上分配到国防科学研究单位能取得这样的成绩最重要的原因是科大和科学院的有机结合学生到科学院实习科学院?#38590;?#31350;人员到科大任?#21361;?#31185;研和教学能紧密地结合起来使国内外最新的科研成果及时?#20174;?#21040;教学上来保证了高水平的教学质量离开了科学院这些有利条件科大要坚?#34935;?#26469;的办学方向面临着很大困难再者第三机?#20498;?#19994;部是主管国家航空工业体系的领导单位,所属单位以工为主学校归口三机部必然造成学校的办学方向向工科方向转移这样势必要偏离了科大原来的办学方向

报告还就一年来各方面为解决学校归口体制办学方向等方面所做的努力和结果作了?#24471;?#26368;后恳请中央采取紧急措施把科大迁回北京或者协同学校解决各项?#23548;?#22256;难按原来办学方针在合肥办下去?#34180;?/span>

与此同?#20445;?#21016;达武汝扬钱志道还联名写信给周恩来总理?#20174;?#36825;一问题请求中央考虑科大的办学地点和体制问题他们认为科大迁回北京?#26434;?#31185;学院领?#36857;?#31526;合多快好省的原则?#20445;?#22240;为北京校舍基?#31350;障校?#31245;事修缮所费不多不过一年即可使学校正常工作?#34180;?#22914;果确有困难不能迁回北京请求有关领导部门协助学校拟订克服当前困难的计划使科大能按原方针办下去[16]

虽然学校领导担忧学校的前景但他们并没有消沉一方面他们积极请求上级帮助解决困难另一方面他们也自己在为科大能在合肥办好作出种种努力该年度7月份学校经过研究决定抽调一部分历届毕业生回校以补充师资解决师资短缺问题

7

为解决归口问题而继续奔波

1973年初学校仍然把工作重点放在解决归口体制办学方向这些问题上

1973年2月1日刘达主持召开党委常委扩大会议鉴于本年度学校基建经费尚未落实会议决定请石占金去北京会同杨秀清找有关部门联系以尽快解决该年度基建指标问题

2月16日石训何作涛钱逸泰尹之桥等代替石占金到达北京专门向国务院科教组请示汇报当时的经费状况和1973年基建计划问题2月17日下午18:00钱逸泰从科教组?#20889;?#25152;给学校打电话汇报工作进展电话里传达了科教组刘凯丰的意见先解决领导关系不再对口中央部门不再提双重领?#36857;?#30001;省里领?#36857;?#31185;教组帮助解决具体困难?#34180;?月18日上午武汝扬和姜智敏省教育局?#38590;?#26539;讨论了刘凯丰的意见武汝扬在电话里告诉钱逸泰关于科大的领导关系省里已给国务院有报告提出要中央某个部门归口由科教组或科学院归口省里工作会议时宋佩章对刘达说没有中央部委的归口有些问题省里搞不了我和刘达的意见不同意不再归口中央某个部门的意见归口问题一时解决不了先拨基建?#36873;?#32463;?#36873;?月19日上午钱逸泰找到刘凯丰汇报了学校的意见刘凯丰表示科教组不了解省里给国务院的报告科教组和科学院就科大的归口问题有过沟通对于科大的领导关系等问题他提出具体的意见是一科大依然面向全国保?#34935;?#26469;的办校宗?#36857;?#29702;工综合以理为主偏理专业可作适当调整条件不成熟的缓上二由双重领导改为归省里领导三专业设备师资培养学生分配经?#36873;?#34892;政管理科教组都管科学院的人员可以到学校上?#21361;父?#26376;一年都可以四地方不能解决的问题科教组解决需要科教组帮助解决的帮助解决大前提定?#21525;?#32463;费?#19978;?#25320;?#21525;上?#21521;省里借争取二月底解决问题刘凯丰表示他将尽力督促科教组尽快把基建费和经费拨?#21525;?#25552;议石训再找刘西尧汇报一下科大当前的情况钱逸泰打电话向学校汇报了有关情况[17] 2月21日夜何作?#26410;?#21271;京打电话告诉刘达学校领导关系已按刘凯丰的意见定了科教组同意先拨165万基建经?#36873;?#21016;达指示体制问题要坚持对口科学院或科教组再对宿舍楼书库锅炉房三项工程的基建经费做些努力

2月26日学校收到石占金杨秀清给姜智敏刘达武汝扬的信信中汇报了在京诸人的努力结果基建问题科教组内定的165万基建经费已批?#36857;?#20294;必须等待计委下达指标宿舍楼书库锅炉房三项工程的经?#20005;?#26395;不大在此情况下石杨建议在8500平方米化学楼经费85万中拿出40万建三幢宿舍楼化学楼1973年投资40万1974年投资40万关于工程设计问题经科教组同国家设计院联系?#33805;z?#22312;京同志已和上海华东化工设计院取得联系日常经费问题在京同志已与三机?#26607;?#21103;主任谈?#31069;?#19977;机部同意每月借拨18万元不足的再向省教育局借支每月78万当无问题但需有?#23548;?#24320;支项目关于科学院研究人员继续兼任学校教师问题信中说刘凯丰已同武衡谈过武已点头同意石杨他们正努力请科教组给科学院发一公函?#21592;?#20855;体落实关于体制问题石杨的信中说这是我们这?#21355;?#20140;遇到的新问题我们已就科教组关于把科技大学?#35805;不?#30465;不再归口中央某一部委的意见反复提出建议看来科教组有重新考虑的意向?#34892;?#30465;校继续努力我?#20146;?#22791;向王建中武衡?#20174;?#31185;大教职工强烈要求业务归口科教组或科学院的意见 [18]

2月27日上午武汝扬到省委汇报工作省委要求石占金回来后再向省里作详细汇报并建议石杨两人不要急着回校要找刘西尧帮助解决问题2月28日上午武汝扬与姜智敏就石杨的来信交换意见他们对体制基建经费等问题进行了深入讨论提出了解决意见下午15:30武汝扬找到省教育局?#38590;?#26539;杨答应打长途电话向国务院科教组?#20174;?#31185;大的?#29238;?#37325;要问题并要教育局派到北京向科教组汇报经费问题的金辉协助石杨找秦学敏请秦帮助找科教组解决问题当晚22:30武汝扬给钱逸泰打电话要求石杨不要急于回来一方面找科教组继续做工作一方面等学校电话3月2日下午武汝扬将三次电话和一封信的情况向省委常委宋佩?#38534;?#26446;化之杨效椿潘启琦作了详细汇报[19]

8

重新归口中国科学院

1973年3月19日国务院科教组向国务院中央军委就科技大学的问题?#24335;?#20102;关于改变中国科技大学领导关系的请示报告当月经国务院批?#36857;?#21516;意改变中国科技大学的领导关系[20] 国务院科教组向?#19981;?#30465;革命委员会中国科学院三机部财政部下达关于改变中国科技大学关系的通知的文件文件的主要内容是一中国科技大学仍在合肥建校鉴于该校与科学院的历史关系专业又比较对口现改为?#19981;?#30465;和科学院双重领?#36857;园不?#30465;为主二科技大学在建校期间由中国科学院会同国务院科教组与?#19981;?#30465;共同搞好建校规划专业的设置和调整?#25165;?#24180;度基建投资经?#36873;?#31185;研计划和部分仪器设备的供应三该校某些与科学院关系不密切的专业由国务院科教组协助科学院分别?#25165;?#21644;有关部委?#22812;场?#30001;有关部委负责提出其对口专业的培养目标专业方向和招生分配计划的建议数提供教师进修和学生实习基地提供有关科?#35760;?#25253;和帮助解决某些专用设备?#25165;?#21442;加有关专业会议四与科学院对口的专业科学院除担负上述对口部委的工作外还要尽可能抽调一些科研人员到校任教或组织有关科研人员到学校?#21776;?#35762;学和代培专业课师资 [21]

4月份三机部和科学院就学校的基建投资经费和中央主管的物资等问题进行协调完成了最后的交接工作

5月7日科学?#21512;?#36798;关于中国科技大学供应关系改由中国科学院归口的通知内容如下经与有关部?#27966;?#23450;你校的基建投资经?#36873;?#20013;央主管分配的物资从1973年1月1日起由中国科学院归口?#25165;Q?#19968;1972年财务决算由三机部审查汇总上报并由三机部转中国科学院一份作为交接的依据二1972年三机部已拨科研费的结余款不再收回作为学校未完成科研项目开支原拨经费之不足款三机部不再另?#19969;?#19977;1973一季?#28909;?#26426;部代拨经费54万由中国科学院拨给中国科技大学归还三机部 [22] 至此中国科技大学在离开科学院的领导将近两年后重新回到科学院的怀抱

1975年9月国务院决定中国科大由?#22253;不?#30465;领导为主改为以中国科学院领导为主

   

早于离京之前中国科大就已姥姥不疼舅舅不爱?#20445;?#21335;迁合肥之初学校更是濒临灭亡[23] 扎根?#19981;?#20043;后中国科大人通过诸般努力冲破了限制学校发展的多种?#20064;?#20811;服了重重困难尤其是排解了归口体制与办学方向的难题最终得以使学校重归中国科学院这为中国科大后来的发展奠定了重要的基础归口于任何工业部门的大学其专业方向设置都无疑地会带有该部门领域的倾向性原先在全院办校所?#21040;?#21512;方针下办学的中国科大的诺多前沿尖端?#38590;?#31185;专?#24403;?#28982;会遭到削减只有重新归口中国科学?#28023;?#25165;能保证中国科大原来的优势学科继续得到发展

值得一提的是当时为学校命运而努力争取的科大人并非都是后来得到广泛赞誉与传颂的著名学者与党政领导作为历史上非主流的科大人曾一?#26085;?#26435;的军工宣队人员也扮演了重要的角色来自军队的姜智敏石占金来自工厂的徐文成就是其中的代表无论师生无论出身困难时期的科大人为改变学校命运为获得长远发展各自发挥了重要的作用

中国科大的归口体制与办学方向的变迁不仅对于本校而言是一段重要历史对于中国的科教发展史而言也是值得关注的一个片断

本文原载于教育史研究2017年第3辑内容有删改

注释

1?#32771;?#25171;击反革命破坏活动反对?#25300;?#30423;窃反对投机倒把和反对铺张浪费重点是打击?#20013;?#21453;革命

 

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